1999……

呜呜呜！

林飞的心中犹如刀割一般。

好怀念的数字埃

也不知道从何时开始，这个价格，就开始离自己远去了。

“老师，您……您怎么了？”

“啪1

被雷凯凯呼唤了一声，林飞顿时伸出手来，一把抓祝

“雷同学，答应老师！1999！一定……呃……”

看着前者一头雾水的神态，林飞这才是反应过来。

好家伙，自己跳戏了。

好尴尬啊！

“呵呵，那个，雷同学啊，没事没事，刚刚老师忽然想到了一点事情，你别多心埃”

“呜……”

抿了抿嘴，雷凯凯还是有些不好意思的说着。

“老师，您能还回来我的手机吗？我知道，这不是一个学生该做的，但它对我真的很重要。”

“哦？”

听此，林飞笑了笑。

良久，他说道。

“看来，你还知道这个对你不是正确的，那不如这样吧，你给我一个理由，让我确信，他有多么的重要。”

说着，林飞翻翻找找，终是找到了后面贴有雷凯凯标签的手机。

“好1

自信的应了一声，雷凯凯拿出手机来。

一番查找。

他这才是将手机上的各个界面挨个的展现给了林飞。

卧槽！

当看到上面所展示内容的时候，林飞瞳孔猛缩了一番。

妈耶！

这特么……

某音粉丝三百万。

某手粉丝四百二十万。

小破站粉丝八十五万。

围脖粉丝一百七十六万。

还有三个林飞不太熟知的平台。

粗略的估算了一下。

全平台粉丝数足足突破了……

千万！

哪怕说这不同的平台可能会有重复的粉丝。

但这底蕴和基数……

这特么是网红啊！

“你……你是个网红？”

“切1

听到这话，雷凯凯撇了撇嘴。

“我不是什么网红，这二字在现在看来，也不是什么好词，不如就说我是个自媒体人罢了。”

“老师。”

后者眼神诚恳的说着。

“这个手机对我真的很重要，我知道，我是违反了作为一个学生该遵守的制度，但我想说的是，我平日里上课的时候，真的是不玩手机的，今天就是想分享下您给我们买的水果捞……”

“嗯，让我考虑考虑。”

说着，林飞拿着其的手机不断打量着。

实际上，林飞的心中在不断思考着。

他在想着。

自己该怎么去培养雷凯凯的特长呢？

林飞曾无数次的被教育到。

师者，传道受业解惑。

作为一个老师，不仅仅是要去教会学生知识。

也要传输给学生，如何的去发现自己的闪光点，并且利用它成才。

让每一个人都能成为有用的人。

这一直是林飞最想做的。

正比如班级里的很多人。

苏子御，历史能力超群。

那么林飞是期盼着他未来成为历史方面的人才的。

最起码，不能埋没了他的天赋。

就比如说，一个人特别喜欢做饭，你非让他去跳芭蕾。

意义在哪？

此外，还有李菲菲。

林飞看到了她身上的闪光点，这才是出面找到其的父母，试图去帮助她能够在音乐这条道路上越走越远。

在林飞的认知中。

是，学生是要品学兼优。

但成绩？

林飞从来没有认为过这是衡量学生能力的唯一标准。

历史上，世界上那么多的能人异士，那么多的企业家。

难道就能够保证每个人都从小品学兼优，是学霸的存在么？

可能一半的人，都做不到罢了。

故而。

林飞现在在想的是，该如何的来发掘下雷凯凯的个人能力。

运营能力超过九十分。