上半场还剩下三分多钟，比分33：33。</p>

双方球员回到场上，都进行了人员轮换，南加州大学换上了主力中锋莱特，小前锋夏普，后卫迪伦，只有1号位和4号位还是替补球员，不过里德和奥斯汀已经站下了场边，似乎也要上。</p>

UCLA这边则是换上了默罕默德和鲍威尔，换下了安德森和史密斯，场上阵容变成了兰姆、大卫、默罕默德、鲍威尔、庄宇。</p>

南加州大学的球权。</p>

里德持球推进，到了前场之后面对庄宇，他忍不住皱了皱眉头，冲队友打了个手势......</p>

这次南加州大学打的很耐心，他们是一支团队型球队，并没有明星球员，也不依赖某个球员，靠的是均衡的阵容，以及出色的战术配合，以及团队协作能力。</p>

不得不说，南加州大学的实力还是很强的，连续的跑动，传球，突分，几个球员配合非常默契，将UCLA的防守撕开了一道口子，最后球给到了夏普的手上，夏普一个长两分命中。</p>

比分35：33。</p>

UCLA进攻，庄宇来到前场，先是观察对方的防守。</p>

南加州大学此时居然摆出了一个一盯四联的防守阵型，关键盯的不是默罕默德，而是庄宇。</p>

“呵，我就进了几个三分球，这就受不了呢？”庄宇冷笑，把球传给了默罕默德，他要验证一下。</p>

当默罕默德拿球，南加州大学并没有上去包夹，里德依然盯着庄宇，而其他几个球员还是联防，只不过在有意识的往默罕默德的方向倾斜。</p>

果然......</p>

庄宇了然，对方看来是真的被自己那三个三分球给吓到了，都不包夹默罕默德了。</p>

一看对方不包夹自己，默罕默德顿时感觉自己又行了。</p>

“拉开。”</p>

默罕默德打了个手势，示意队友们拉开给他单打。</p>

教练只是说遭遇包夹第一时间分球给庄宇，可若是对方不包夹，那我自己单打很合理吧？</p>

然而效果并不好。</p>

当默罕默德单打，南加州大学立刻收缩防线，他冲进去便遭遇围堵，强行出手没能打进。</p>

之后默罕默德又尝试了一次，他没有再突破，而是选择外线投射，可还是没进，郁闷的他差点跳脚。</p>

而场边上的霍兰德教练脸都黑了。</p>

“默罕默德，你在搞什么？”霍兰德教练不再给默罕默德留面子，大声的怒吼，“让你传球，传球，听不懂吗？”</p>

默罕默德闷声答应，多少有些不甘心，但想到之前教练的威胁，他只好放弃单打，开始传球给庄宇。</p>

只是效果同样不好。</p>

首先庄宇被对方盯的死死的，始终有人贴着他，拿到球之后出手的机会也不好。其次是他和默罕默德之间还是没化学反应，传球也只是从一个人手上给到另一个人手上，并不能形成直接的出手机会。</p>

也就是说，当默罕默德把球给庄宇的时候，其实庄宇并不是投篮机会，拿到球也无法出手。</p>

三分多钟时间，默罕默德2投0中，庄宇这边也是2投0中，UCLA这边只有鲍威尔进了一个。</p>

反观南加州大学，三分钟时间里又拿了6分。</p>

当上半场比赛结束，比分变成39：35，南加州大学领先4分。</p>

“还好，只是4分。”</p>

“默罕默德今天打的太差了。之前是因为对方包夹，可这三分多钟对方并没有包夹，他还是没能进球。”</p>

“庄的手感也开始下降了。</p>