胡校长听到凌副县长的笑声，想到今天还有一个目的没有达成，便拉着洪局长、借着向凌副县长敬酒的机会，陪着笑脸提出：“凌县长、洪局长，实验小学扩建的教学楼已经完工，领导们是否考虑考虑，里面的设备设施能一步到位？”

其实这样的事情，应该由教育局来统筹安排。胡校长已经向洪局长提过二次，只是都没有得到明确的答复。

县教育局每年用于增添装备的费用是固定的，给一所学校增多了，那么意味着有好几所学校要减少了。

洪局长已经答应了另外一所学校配齐配全装备设施的要求。县实验小学只能配备一部分，先凑合着用。

现在听到胡校长在凌副县长面前提起此事，洪局长马上黑了脸，只是不好当场发作，也不好进行多解释，毕竟答应另一所学校配齐全设备的理由，不是非常站的住脚。

凌副县长听了胡校长的话，脸色有些微变。作为分管领导，他不好直接插手这样具体的事宜。为了时寒冰的提拔，他已经把手伸长了。

如果一而再、再而三地插手，就会破坏了官场上默认的规则。毕竟自己只是一个在县政府领导成员里，排名很靠后的分管教科文卫的副县长。

教育局作为大局，牵涉到千家万户的利益，由此滋生出小孩子入园入学、教师调动、教师招聘、校园长任命等等，每一项都有巨大的人情与关系。

为此教育局局长能结识非常多的领导。一旦局长发狠，自己作为分管领导还得让其三分。

不过，凌副县长看到了时寒冰望着自己的目光，知道她想分管此事，想起学校原先领导的分工都有了，要从他们那里抢过来，感觉不是很好。

于是就对洪局长说道：“县实验小学近几年来入学需求很大，县委县政府各个领导都有一定的压力。现在扩建了教学楼，当然要一步到位配备好各种设施。洪局长有困难吗？”

洪局长心里直骂胡校长，但嘴上还是继续笑道：“凌县长，装备经费的申请和调拨早已经结束。由于今年申请单位特别多，经费有限，就只给县实验小学考虑了50万元。明年，明年肯定全部到位。”

凌副县长没有表情地问道：“如果全部配备齐全，需要化费多少钱？”

胡校长刚才看到洪局长的脸色，知道洪局长应该早已经答应了其它学校，现在自己向凌副县长提出这样的要求，等于是给洪局长出难题。

不过，面对询问，胡校长不得不回答：“凌县长、洪局长，按照测算，全部配备齐全，需要化费150万元。”

凌副县长想了想，向洪局长开玩笑道：“洪局长，今天胡校长请客吃饭唱歌，我们二人总要给他解决问题的。”

“这样吧，120万元的差额，洪局长再想办法解决20万元，另外100万元，就从我这边开支吧。”

洪局长一听，知道凌副县长一定要解决此事了，他倒也不好反对。

再说凌副县长并没有让自己全部解决费用，再多拨付20万元，还是可以想办法挤出来的。大不了，就从各学校里扣除1-2万元。

作为副县长，每年当然会有一部分备用资金。只是以往很少向县教育局拨付，而是经常向卫生系统倾斜。

理由很好理解，教育系统是国家全额拨款单位，而卫生系统是国家差额拨款单位。

接下来，凌副县长则提出了一个要求。