洛叶本人都不着急，她替她着急做什么？

班主任接连接到了好几个告状信息，对象还都一样，头都疼了起来，化学老师最气愤，“……之前成绩差也就差了，还算有点学习态度，可现在呢？连假装都不愿意假装了，你们是没看到她之前的表情，我嘴皮子都快要破了，她还和没听到一样。实在不行，就让她转班吧，这平时测验也就算了，期末考试真的交白卷，整个班的平均分要拉下多少啊。”

平均分下滑的太多，他们的奖金什么的也要受影响。

物理老师说话委婉了一些，“转班的话也是为了她好，她入学的成绩不算很差，只是自从进了一班，一次比一次成绩差，这有可能是因为同学的压力，如果转到其他班级，或许会好些。”

上了高中，不但学习内容难度陡然增加，周围的同学也和之前不太一样了，能考入一中的，成绩不会太差，而且不乏极为优秀的同学，想要从这些同学中脱颖而出，要比初中时困难许多。有的人能化压力为动力，以此鞭策自己前进，而有的人却因为这样的环境产生心态上的失衡，若是成绩再不如意，很可能自暴自弃。

这些都是客观存在的问题。班主任道，“我找她再谈谈。”

包括洛叶在内的“插班生”，班主任对他们的背景都知道一二，想要他们转班，首先要说服的就是教导主任，而且转到哪一个班也是个问题。

同时，这周的数学测验也来了。

梁优雪拿到卷子后就道，“你这次可千万别白卷了，就是把选择题蒙上也比交白卷来的好啊。”

同时周月拿到卷子后先朝高疏那看了眼，之后又用余光朝后看去，嘴唇忍不住的往上一翘，“我说什么来着，有些人装的再像，一到考试测验也要原形毕露。”

经过隔壁班的课代表宣传，他们都知道了洛叶测验交白卷，在办公室被老师狂喷，而且从那天后，高疏再没有和洛叶有过接触，在周月看来，这是高疏终于看破了洛叶的小花招，用的时间比她想的多，可是结果却是好的。

她刻薄的道，“白卷，居然交白卷，一道题都不会，真不知道她怎么考上了一中。”

“这次不会又要交白卷了吧，这可是数学，她每天装模作样看的不就是数学，如果再是白卷，这可丢人了。”

班主任也知道了这次数学随堂测验，她心道，如果这次再被数学老师告状洛叶交白卷，那无论如何她都要找洛叶和她爸爸好好谈一谈了，如果她准备这么下去，再困难，她都要想办法给她转班。

他是班里的纪律委员，主管课堂纪律。他声音不算大，可是此刻很安静，大半个班级都听到了，顺着声音往这里看。洛叶不由的挑了挑眉毛，“我弄出的声音很大？”

“……也不是。”纪律委员更觉得压力山大，尽可能委婉的道，“就是太频繁了。”

大家都在专心做自己的事，这点声音根本打扰不到他们，如果不是有人告诉他，他自己都没注意，可既然有人说了，他就要尽自己的职责。

“是这样啊。”

“是啊。”

她这样子，纪律委员都觉得她要回绝了，谁知道，半响后，她道，“好啊，我注意。”

……这就成了？

纪律委员都有些不真实了。

等他走了，梁优雪小声道，“他是不是针对你，你声音很小好不好啊。”

她距离洛叶最近，这还没有被打扰，他们有什么好被打扰的，“他们这些三好学生就是不喜欢我们。”

专门找茬吧。

小事而已，洛叶听到后就抛到了脑后，第二节课的时候，她确实没有再频繁的翻动试卷，而是摆出了一副和之前截然不同的态度开始认真做题，这些试卷算起来也算是大同小异，每个类型的题目隔上一会儿就能遇到，她自觉再翻没什么意义，还不如认真做几套试题。

延续了一百多年的习惯不是想改就能改掉的，之前频繁的翻动各种试卷让她对这套数学体系有了初步的认知，可她做题的时候，时不时的就会代入之前的思维，所以她做题并不比梁优雪快很多。

而她现在也并不在乎这点，更为在乎的就是，一些数学题目当中，经常会带上一点数学界的小知识，这些小知识让她极为感兴趣。

“斐波那契”数列是整十三世界意大利数学家斐波那契发现的，其中一组数被称为神奇数，具体数列为：1，1，2，3，5，8……即从该数列的第三项这数字开始，每个数字等于前面两个数字之和，已知的数列……