第五百五十章 木兰卫问题(1 / 1)

“制度变动需要慎重啊,我看还是将各司官员都请来讨论一下得好。”如今宋献策也成了专家,对这种新的政务实施方式,变得更加谨慎了起来。

“没错,另外我还打算修改部分法律,让张书堂也来吧。”朱聿键点头道。

这次会议直开到日落,在吃过晚饭之后,又开了一个时辰的会议,最终拟定了明日要颁布的政令和法规,大家随后才纷纷散去了。

朱聿键回到后院先与孙巧婷等三女温存了一番,随后去找郝玉兰了。他的三个妃子都有孩子要带,平日里分不出身来与他厮混,夜里更是要跟孩子一起睡觉,所以他只好到郝玉兰那里睡了。

如今随着朱聿键实力的庞大,郝玉兰最终也只能留在王府了。如今郝玉兰不再担任贴身护卫的职责,平日里朱聿键出门,跟随他的就是上官芸清和肖甯两人为首了,所以他和郝玉兰也是两个多月没见面甚是想念。

一番云雨之后,娇弱无力的郝玉兰枕在朱聿键的肩膀上说道:“我和你说个事行不行?”

“没问题,你说吧。”朱聿键笑着搂住佳人柔声说道。

郝玉兰叹息道:“我的那些徒弟都眼巴巴的看着你,你却一个也不动心,如今年纪最大的上官芸清和肖甯都已经二十一岁了,再不嫁人就是老姑娘了。你和我说说,究竟要拿她们怎么办?如果你不打算将他们收入府中,就做做好事如何?”

朱聿键点头道:“这的确是个问题,其实你也知道,我可不是好色之徒。”

“才怪。”郝玉兰翻了个白眼说道:“你都有三个王妃了,我还不是没逃脱你的魔掌?再说那个海兰珠妹妹,前两个月我看她走路的姿势有些古怪,你是不是也把她给吃了?”

“这个,嘿嘿。”朱聿键被说破了秘密很不好意思。

“就知道在外面打野食,怎么想不起来我那些徒弟?”郝玉兰嗔怪道。

“你知道这种事情很难强求的,你的那些徒弟我的确也有好感,但是好感并不代表喜欢,喜欢也并不代表要占有嘛。”朱聿键感觉自己非常委屈。

“每次你都有理由,可是纵然有万般理由,你也要为我的徒弟们着想吧?她们这样不清不楚的跟着你,以后年纪大了还能嫁给谁?”郝玉兰不干了,她毕竟还是很关系自己的徒弟们的。

“我看这样好了,明天开始你在民间招收木兰卫,收招年龄八到十二岁的由你来训练。将木兰卫的人数提升到三百人,缺多少你招多少,由你来加以训练。另外你重新担任木兰卫的队长,所有木兰卫中的姑娘超过十八岁就可以嫁人,这样就不会误了大家的终身了。”朱聿键说道。

见到朱聿键执意不想将自己的弟子们收入囊中,她也只好同意这个妥协的意见了。“你说让上官芸清嫁给我三弟如何?肖甯嘛就嫁给刘体纯好了,反正他都二十三岁了还未成亲,这也算是个好归宿吧。”

“好话都让你说完了,就这么办吧。我看今后木兰卫要大换血了,这么多人我一个人带可不行,何况我还要顾及训练新手,要有个副队长时时在你身边保护。”郝玉兰说道。

“这个就你看着办吧,我都听你的。”朱聿键笑道。

“那就好,你可答应了听我的哦?”郝玉兰笑了起来,不过朱聿键总感觉这其中似乎有什么阴谋。

第二天早上,政务院就根据晚上开会的情况,发布了新的政令,而忙碌了一夜的张书堂也颁布新的《婚姻法》。政务院的新政令宣布新组建教育司,由几社成员陈肇公担任司长。他原本就在民政司中掌管教育事务,如今提升上来实至名归。

朱聿键这样的举措,也等于向所有人宣告了他对教育的重视。因为比照后世的学习进度,实际上如今的小学六年只有当初四年级的水平,而中学四年则到初二的水平,所以封地内决定建立宁波和福州两所大学。

大学除了第一年学习后世初中三年级的知识以外,后面的两年都采取研究和讨论的方式进行学习。其中宁波大学将倾向于理科学习,研究所之中的各基础实验室都将搬入这个大学,实验室的科学家们将会成为大学教授,他们可以边教学边研究,同时还能带动起更多大学生一起研究,绝对可以增加人才培养的速度。

福州大学则倾向于文科,虽然他们同样有理科学院,但重点还是各个文科学院。这里除了思想品德和国学教育之外,还有专门的儒学研究所、金融研究所和社会研究所。

儒学研究所就是论证四书五经和孔子思想,将其与曲解的朱程理学分离开来,重新找到春秋时期儒学的正道,当然这里面会掺杂大量民族主义思想,为今后的思想教育提供有力论证。

金融研究所拥有财政司一些退休官员,也邀请沈继荣和一些钱庄的老掌柜作为客座教授,讲解金融方面的运作模式,并进行今后金融模式的推演和架构设计,朱聿键给予他们的第一个任务,就是模拟证券交易所的运行,同时找出漏洞并制定规则进行规范。

社会研究所顾名思义,就是研究社会的发展,对今后社会的进化,以及政体的优化方式,尤其是在反腐败方面进行研究,设计更为优秀的政治结构。另外在社会研究所下面,还设有一个法学研究室,这里将在社会研究的基础上,对现行法律进行补充和完善。

在朱聿键的设想之中,并非文科毕业的他,对未来政治经济的掌控能力已经越来越弱了,他希望未来福州大学将作为社会稳定的补充,在政治、经济、法律、金融方面,对社会整体进行研究和维护,未来他还想在这些研究所的基础上,建立起国家智库体系。

大学的学习将充满探索未知的激情,相比起来中小学会轻松得多,因为没有英语课,小学除了国文、数学和思想教育,就只有科普和体育课了。