过了童生试的学生,就开始学习写作文了,就是以后参加考试的“策文”,是一种有写法限制的议论文。
一上来就是学习写议论文。这一点在难度上是楚清没有想到的。
但是小宝还算适应,只是写法上不很符合规矩。小宝的白话比较多些,而这里要求的策文写法,须是引经据典,并且全都使用书面语,而且每个断句不能超过七个字。
打个比方说,今天咱们写个关于学堂教育方面的议论文。
小宝会写开设学堂的主要目的有三个……这就不行了,一句话太长,而且是大白话。要写成学堂之设,旨在其三……
在楚清看来,有像点文言文和白话文的区别。
再比如,你在文章中提到饥年有些地方的人仅靠水芹菜果腹,导致一些病情加重而死亡,那又不行了,因为你得把水芹菜改成“楚葵”。
小宝的聪慧在于他的理解能力,但是年龄小,接触到的书籍也少,量不够,这是小宝的短板。
沈先生在发现这个问题后,会在小宝的文章里对这些地方进行批注。偶尔也会在小宝文章的下方写下建议他的书籍名称。
这是一种悉心的教导,小宝和楚清都很珍惜。这些都是楚清教不了的。
问题是,如果这种悉心教育在每一个人身上,不会出现问题。或者出现在天才、神童的身上,也不会引起太多人的不满。
但是出现在小宝身上,还被大家知道了,这就有些犯众怒、遭人嫉妒了。
当然,不会有人指责先生。毕竟尊师重道还是很重要的。
但是为难小宝那就是必然的了。首当其冲的是尤正航。
学里的午饭是在食堂吃的。要不说但凡家庭有能力的,都会把孩子送到州学来,食堂的伙食好,而且环境也好。
自助餐形式,每张桌都有隔间,就像现代办公室的隔板。每张桌只能坐两人,像麦当劳的小桌。
饭菜集中在食堂的一侧,旁边还设置了一溜小火炉,炉上烧着水,会有专人负责给盛饭、倒开水。
学生们或自己、或派小厮排队打饭。小宝不让秋生代劳,都是两人一起打饭。
尤正航平时都是让小厮去排队的,今天故意也来排队了。因为上午的时候,有人经过小宝的桌子时,刮掉了桌子上小宝的作业。
由于他们的作业都不是本子,而是稿纸,所以小宝的作业纸就被碰掉了,文章最后的空白处有沈先生的点评。
这下子大家就知道小宝吃到“小灶”了。
作为丁班唯一的“天才”、“神童”,居然最多得到一个“阅”字,而这么个刚把开裆裤缝严实的小屁孩,竟能得到先生的指点,尤正航要多抓狂有多抓狂!
这会儿,小宝打好饭菜,端着茶杯过来排队接水,尤正航的小厮就在主子的示意下开始找茬了“喂!你怎么加塞啊,明明我在你前面的!”
。