我用眼神暗示这王志，话都说的这么明显了，他肯定明白了吧？

王志哭丧着脸，对我说道：“所以是什么啊？”

好吧，看来还是得直话直说。“所以我只要我去获得两个老师的喜爱，你再从我这里夺走一个老师的喜爱，这样不都算我们完成任务吗？”

王志立马由多雨转晴：“真的吗！居然这么简单，都是我太笨了，居然连这个都没理解！”

他看起来激动的就差直接和我抱上一下了，事实上他好像真的打算这么做，只不过被楚珩的眼神吓退了。

吴庸在旁问了最关键的问题：“可我们该怎么获得老师的喜爱，按照我现在接收到的剧情来看，那些老师一个个都恨不得把我们抽皮扒骨，怎么可能会喜爱我们？”

“当然是要用到一些神秘力量，我们现在就去做实验，看这招行不行得通。”我看向楚珩：“不如就拿我们最开始遇见的那个老师实验怎么样？”

“可以，不过为了人设着想，这次实验我一人带着吴庸去就可以。”

楚珩说的有道理，我和其他人回到了教室，忐忑的等着结果。

期间另一位老师来过教室几次，看见整个教室的学生有一个在学习时，他的表情有些疑惑，看上去对眼前的状况很是不解，但可能是因为所有人都这样，他也就没说什么。

楚珩带着吴庸踩着上课铃回到教室，他朝我摇了摇头，吴庸也是一脸沉重，我的心也跟着沉了下去，完了，看来这个办法不行，为什么会行不通呢？

我想不明白，但事已至此只能接受，下一节课的老师抱着课本走了进来，是一个中年男人，和其他的老师一样，他看着十分的和蔼。

他走上讲台笑着看向我们：“同学们好，请大家把课本翻到三十页，我们今天要学习新知识。”

我有些惊讶的看向他，连说话的语气都与其他的老师不同，看着是由里到外都十分和善的人。

我赶忙在记忆中搜寻一遍这位老师，最终在最近的记忆里找到了他，是在一周前刚刚上任的新老师，现在是第三次在班级是授课，并且前两次所表现出来的性格同现在一样也是温温柔柔和蔼可亲，说起来他对楚珩他们包括我也没有过歧视，相比于其他老师而言，他的态度算得上是十分和善。

要是想完成任务，从他下手说不定是个好选择，只是……我遮掩着，用探寻的目光看向他，在这种员恶人设定下的世界里居然有一个相比之下这么正常的人，这就是最大的不正常，还是谨慎为妙。

正当我想着，台上的老师突然点我的名字：“孟秋，来回答一下这个问题。”

完了，刚刚一直在溜号，我连现在书翻到哪一页都不知道。

我起身后直接尬住，站在那里不知所措。

“是不是没认真听讲？”老师说着神情颇为无奈，四周同学鄙夷的看向我，他们像是老师的兵器，可以说老师指哪，他们就打哪。

这就尴尬了，我只能硬着头皮点头，我在我以为尴尬就此结束的时候，这老师忽然说道：“这样，下课后你跟我来办公室，我帮你补补上半节课的内容。”