第40章 补作业的正确姿势(1 / 1)

“我能有什么办法,大家都不想写魔法史的作业。”德拉科大声抱怨着,“谁知道那个幽灵能布置出一英尺长的论文的,我们还只是一年级啊!”

“所以克拉布和高尔那两个家伙……为什么愿意写这门作业?”莱科斯满脸费解。

“他们当然不愿意了!”德拉科嗤之以鼻,“当然是我找不到别人的作业抄,逼着他们写的啊。”

莱科斯“……可真有你的。”

他看着自己面前空白的羊皮纸,深深地叹了一口气。

想不到自己重活一世,竟然还要为课后作业而发愁,以前学过的东西一点都派不上用场……

仔细看了一遍,发现几个主课的作业还算是切切实实对学习魔法有用的,不好应付。

还能怎么办?写吧!

……

等到莱科斯老老实实做完几个主课的任务以后,不知不觉已经半夜了。

像是变形课和魔咒课的作业都还算简单,总结一遍自己对课上内容的理解、再动笔抄写几遍定义就可以了。

莱科斯身处旋涡当中,急于提高自己的魔法水平,好歹也算是认真听课的好学生,写点感想和总结自然不在话下。

而魔药课和草药课的作业需要动手实践并记录,虽然有些麻烦,不过这两门课不在周一,可以多拖几天。

剩下的就只有魔法史作业了……

说起来,霍格沃茨的魔法史的确讲了不少魔法界的历史知识,不过大多数都是些冷门、无趣的故事,从原著中根本无从知晓。

这些东西对迫切提高实力的莱科斯来说一无是处。

“要不然,我也借鉴借鉴别人的作业?”莱科斯心里想着,下意识就看向了德拉科的作业纸。

然后他就愣住了。

“你的作业不是抄的吗,怎么到现在还没写完?”

“别提了,你看看克拉布和高尔写的都是什么鬼东西!”德拉科颓然靠在了椅子背上,看起来有些欲哭无泪。

“好不容易看懂了他们写的字,结果内容根本狗屁不通,而且一个单词能有两根手指那么宽,两行之间还隔着两根手指,一英尺的论文长度居然总共没几個字!”

“我真不该相信那两个蠢货的,这种作业让我怎么抄的下去?”

莱科斯看了一眼德拉科痛苦的神色,好奇地拿过一张羊皮纸,看了一眼上面歪歪扭扭的“文森特·克拉布”的名字,然后把目光看向下面的内容——

与其说这是一张论文,倒不如说是幅抽象画。

不知所谓的笔迹写的哪里都是,一英尺的长度硬生生只有四五行,甚至好几行都只用一个单词占据。

只能说,不愧是克拉布这个笨蛋吗……

“真不该指望这两个蠢货的,我一定要写信告诉爸爸。”德拉科还在气哼哼地嘟囔着,“他给我找的两个什么朋友,真差劲……”

问题是你也只是把他们两个当跟班啊,莱科斯心想。

说到写信,他突然想起了一件事。

“对了,德拉科,我在霍格莫德那边的杂货铺订购两个的八音盒送到了吗?”莱科斯问道,“两天了,老板也该备好货了吧?”

“哦,你说那个啊,上午就送到了。”德拉科摆了摆手,“我放你床上了,不过你一直待在图书馆没有看到。”