做些任务(1 / 2)

詹接了一些奇怪的任务,这些任务竟然是对自己的重新构建。对于人的基本构建认识,中级构建者学院已经大概给詹描绘了一个轮廓,据课程教导员说,教学都是从粗到细的过程,先讲总体性的,然后对下面逐级专业细化讲述。

不会在讲粗略的,大概的轮廓的时候,就拿出其中一个节点,专业细化讲述,如果那样讲述,会让学员混乱,没有系统性的认识。

詹知道自己的感受器活着,自己就活着,那想要自己永恒活着,只要自己的感受器永恒活着就行了。这永恒活着的概念,现在和詹还很遥远,詹现在还没有能力对自己重新构建感受器。

但是,詹可以对自己感觉运行进行重构,感觉到达感受器,任由感觉澎湃,感受器都只是感受,然后扔给思考运行构建分析,然后进行行为行动。詹接的任务就是这种重构,任务分的很细,就像对饥饿处理的重构。任务完成标准,中级构建者学院会验查的。

当然,还有其他任务,但是詹的级别无法接这些任务,等詹差不多做完这种自我重构任务后,级别就达到了。中级构建者学院对任务安排是构建过的,对每给细节都进行了把握。

现在,詹看到的构建都是比较完美的,刚开始,这些构建也许漏洞百出,经过时间检验的构建,都是比较稳定的存在。

认识总是先于实践的,认识并不妨碍詹的实践进程。詹已经在学习碰撞理论,是关于如何将自己构建的梦对接到人身上的,但是碰撞理论并没有详细说怎么对接,而是非常基础地分析这个世界的碰撞过程。

至高规则撕裂无的静止世界体,撕裂过程也有碰撞。诞生的只有一个方向度的原始元素,因为s=kv,s是相对静止世界体的距离,这个原始元素在静止世界体里面运行,持续和静止世界体生碰撞。

在度方向,原始元素有一个面和静止世界体处于碰撞中,这种碰撞是原始元素所受的阻力,这也是s=kv里面的k值,k和原始元素的度成正比,和碰撞接触面成正比。这样s=s碰撞面*v的平方。

用公式描述,原始元素碰撞面乘以原始元素当前度=静止世界被碰撞面乘以静止世界体被撞击获得的度+原始元素碰撞面乘以原始元素后续的度