就是让我多去一线走走看看，贴近我们的铁路工人，感受祖国壮丽山河，最好激发创作灵感。</p>
”</p>
黄医生点点头，沉默了一会，道：</p>
“如果在奉天的话，那边有我一个老师，我当年跟他学了几年医。我是后来才来到首都的。</p>
我给老师写封信，伱帮我带给他，我请求他安排人教你。”</p>
黄医生说完，拿出纸笔，开始写信。</p>
王援朝有点晕乎，都跑到奉天了，还要学？</p>
“老师啊，那尔滨那边，你有关系么？”</p>
黄医生一边写信，一边头也不抬道：</p>
“有两个师兄弟，偶尔写信互通有无的。怎么，你还要去尔滨？”</p>
王援朝连忙道：</p>
“没有没有，我就是问问，问问。您这人脉真广。”</p>
黄医生不以为意，边写边道：</p>
“中医博大精神，各家都有所长，想取得成就，肯定要互相多交流学习。我拜过的老师多了去了，你以后如果……”</p>
黄医生笔尖顿了顿，以后，王援朝以后会不会走这条路？他不知道啊。</p>
这孩子学啥都快，听副院说，在文工团那边，也是顶呱呱的翘楚，最近脍炙人口，风靡首都的《爱我中华》，就是这小子创作的，堪称神来之笔。</p>
所以，人家在文工团也是前程远大，他有什么本事，让人家来走中医这条路呢？</p>
这孩子能摆脱最开始的不快，能踏踏实实的学，已经令他老怀大慰了。</p>
哎，尽人事，听天命吧，也许以后王胜还要跟他请教呢。</p>
不是也许，是一定！</p>
写完信，黄医生又拿出一个信封，写道：</p>
“吾师二琴亲启，弟子黄云敬上。”</p>
然后将信纸折叠塞进信封，折了一下封口，就直接递给了王援朝。</p>
“你带过去吧。”</p>
王援朝一愣：</p>
“老师，口还没封呢。”</p>
黄医生笑道：</p>
“我这个老师，性格奔放，封不封的无所谓。不过说起来，你知道我这个老师，为什么叫二琴么？”</p>
王援朝当然疑惑了，不解道：</p>
“为什么？”</p>
黄医生笑道：</p>
“我发现啊，你和我这个老师，真像，真的。</p>
我这老师，因家中珍藏两张古琴‘澄彻天’、‘一天秋’，故自号为‘二琴’。</p>
他工诗、善书，精音律、通训诂，博古通今，志趣高雅，涉猎广泛。</p>
除了医术精湛，还喜欢剑术，但尤其酷爱鼓曲艺术。</p>
民国年间，与鼓曲演员交往颇多，常为他们题写诗联。</p>
还经常在《盛京时报》评论一些鼓曲演员，并为京韵大鼓鼓王修改过曲词。</p>
我就学不来了，不说医术成就不如他，其他才华更是不如。</p>
你说，跟你像不像？”</p>
王援朝大吃一惊：</p>
“还真有此等博学多才的神奇人物？”</p>
黄医生一瞪眼，道：</p>
“什么话，是真是假，你去了便知，我不曾夸大半分。”</p>
黄医生心想：你我师徒，名分已定，就不怕老师把这个学生抢了去了。</p>
(本章完)</p>