第469章 伤寒速成法:悬置(1 / 2)

林动虽然对《伤寒论》有所学习,但对这个问题的回答并不十分自信。</p>

林动吞吞吐吐的回答: “这个,桂枝汤主要用于解表,因为它能够发汗解肌……”</p>

他的回答还没说完,就被对方打断了。</p>

仲景班萧病已笑道: “哈哈,看来你也只是一知半解啊。桂枝汤的关键在于调和营卫,温经散寒只是其中之一。你连这都没搞清楚,还敢说自己在研究《伤寒论》?”</p>

林动感到有些尴尬,他知道自己对这个问题的理解确实不够深入。</p>

“那‘六经传变’是怎么回事?”</p>

“呃,就是,就是.....太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴.......”</p>

居然还能说出顺序?这水平至少把伤寒论的目录看完了吧。</p>

仲景班甄治丙接着问: “那再来一个,‘少阴病,脉微细,但欲寐,怎么解释?”</p>

林动努力回忆着自己所学的知识,但这个问题对他来说确实有些难度。</p>

林动: “这个,少阴病涉及到肾阳不足,脉微细可能是因为阳气不足,但欲寐可能是因为……”</p>

他的话再次被对方打断,仲景班的学生开始嘲笑他。</p>

仲景班萧病已: “看来你真的不懂经典啊,连这么简单的问题都回答不上来。”</p>

“哈哈,看吧,一问就露馅了。”甄治丙也得意地笑了起来,其他几个仲景班的学生也跟着哄笑起来。</p>

林动涨红了脸,他觉得自己的专业受到了侮辱,刚想反驳却又不知如何说起。就在这时,一个声音从身后传来。</p>

“谁说他不配学中医的?”林动回头一看,原来是大树。他心里顿时有了底气。</p>

“少阴病为心肾阳虚,林动解释为肾阳不足,我觉得没什么好笑的。”</p>

这时,李介宾和大树走了过来,他们刚刚下楼,看到林动被嘲笑,李介宾出言相帮。</p>

大树走上前,对着那几个仲景班的同学说道:“你们凭什么这么说?每个人学习的节奏和方法都不同,林动只是还在摸索阶段。而且,中医的精髓不仅仅在于熟记理论,更在于实践和经验的积累。”</p>

李介宾: “林动,没关系,我们都是从不懂到懂的过程。中医经典的学习需要时间和经验的积累。”</p>

大树: “是啊,林动,我们都是一个学习小组的,一起来学习,互相帮助,一定能够掌握这些知识的。”</p>

林动感激地看着李介宾和大树,他知道他们说得对。中医的学习是一个长期的过程,需要不断的努力和实践。</p>

林动不好意思的低下头: “谢谢你们,李介宾、大树。我知道我还有很多不足,但我不会放弃的。我们一起学习,一起进步。”</p>

“哈哈,真是大言不惭。”陆人甲嘲笑道,“连这么简单的问题都回答不上来,还敢说自己懂《伤寒论》?”</p>

仲景班萧病已也说道:“又来了一个装b的,我就问你,你知道伤寒这两个字什么意思吗?”</p>

“伤寒有广义、狭义,这些课本上都有,这个问题多种多样,但我最认同的是王孟英之曾祖王秉衡的观点.......”</p>

行家一出手,就知有没有,温病学派开创者一般认为是叶天士,而代表人物是他的弟子吴鞠通与《温病条辨》,但是少有人知道王孟英的《温热经纶》乃温病学派的大成之作,成就不在吴鞠通之下,只可惜名声有所不及。</p>

几个仲景班的学生眼神变得认真起来。</p>

“王秉衡在《温病正宗》中有云:伤寒,外感之总名也,《伤寒论》,通论外感之书也。”</p>