这句话让柳乘荫感到忽然开朗，顿时明白了自己错在了哪里，而且也在“张三的刀”后面的话里得到了验证......</p>

“张三的刀”在解释完表达手法对电影的重要性后，他这才开始正式解析柳乘荫的表达手法。</p>

模仿迹象严重，还挑错了模仿的对象，学什么不好，连《校园时代》的狗血情节都学。</p>

流连于表面，不深刻，可以看出导演缺乏相关阅历，阐述思想时估计连自己都打动不了。</p>

......</p>

最后“张三的刀”对柳乘荫的表达手法做出“太嫩”的评价。</p>

他还在文章中提到：</p>

在《年轻狂响曲》中，柳乘荫只是一味地想着给自己的作品添加思想，却忘了他最该琢磨的应该是如何用自己要表达的思想打动观众！</p>

实际上，大道理基本谁都懂。</p>

“懂道理”不是本事，能让别人“接受道理”，并产生为了“道理”而做出些什么行动，那才是本事！</p>

柳乘荫的电影里所提到过的那些道理其实稍微有点阅历的人都知道，根本不需要柳乘荫去给他们说教。</p>

电影里的那些说教手段太过于稚嫩，以至于观众几乎不会被打动，最多只是觉得柳乘荫是个有点想法的小孩。</p>

嗯，一个刚背会了一首古诗，然后忍不住拿出来卖弄的小孩。</p>

小孩虽然能念出古诗，但自身根本不理解这首诗最令人感动的地方，更别说用来感动别人。</p>

小孩念这首诗，并不是因为他真的有才学，只是因为他希望别人觉得他有才学。</p>

小孩就是想“炫耀”！</p>

再次点题。</p>

《年轻狂响曲》就是一部柳乘荫用来炫耀自己的才华的电影。</p>

如果炫成功了，那就是炫耀，一旦失败了，那就叫“献丑”。</p>

柳乘荫在画面和音乐方面的确炫耀成功了，但思想的表达方面却献了丑。</p>

一番看下来，柳乘荫自己也不得不承认，他所拍的《年轻狂响曲》确实如“张三的刀”所说，是一部精彩又无聊，视听华丽但内涵空洞的炫技作品。</p>

就在柳乘荫准备回去面壁思过的时候，他发现文章居然还没完，后面还有。</p>

在将柳乘荫的电影一顿损完后，“张三的刀”又在后面继续写道：</p>

“通过对柳导的电影的鉴赏，我认为柳导的导演能力还是很强的。</p>

虽然剧情拉胯，但那毕竟是剧本的问题，但总体来讲，以柳导炫耀时所出来画面、服化道、导戏等各方面的能力，这都是强力的得分点，他还是有希望在下半年的‘金花奖’中提名一个‘最佳导演’的。</p>

另外一提，柳导的电影里显示的编剧是他自己，也就是说剧本是他自己写的，我希望他以后多专注导演工作，去找个好剧本。</p>

其实，我对于柳导喜欢展现自己这一事并不讨厌，甚至可以说得上是欣赏。</p>

年轻人喜欢展现自己也不是什么坏事，就是要敢于展现才能不断开阔创新，突破自我。</p>

但要把自己的能力展现在好的剧本里，而不是单纯为展现而展现。</p>

这样一来，兴许有机会冲一下‘最佳影片’。</p>

以上。”</p>

影评到此结束。</p>

柳乘荫：“？？？”</p>

最后的转折.......有点突然。</p>

柳乘荫一时间情绪有点连贯不起来。</p>

有机会提名“最佳导演”？</p>

“意思是说，我还有希望？！”柳乘荫顿时振奋起来。</p>

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