第266章 初次交锋2

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程君君听着宋君屹的回答，眼中闪过一丝不易察觉的认可。

此时宋君屹反问：“在现实中，许多人似乎过度关注西方文化而忽视了自己的文化。你认为我们如何才能找到平衡呢？” 这个问题同样尖锐，将探讨引向了更深入的层面。

程君君微微仰头，目光在训练室的墙壁上短暂停留，似乎在脑海中迅速梳理着思绪。旋即，她眼神重新聚焦在宋君屹身上，镇定自若地开口：“嗯，我认为关键在于教育和自我意识。” 她的声音清脆且坚定，带着一股不容置疑的力量。

“在教育方面，学校和家庭应发挥关键作用。” 程君君一边说着，一边不自觉地轻轻踱步，“学校可以在课程中纳入更多与传统文化相关的课程和活动，比如传统艺术、文学和历史。这样，学生从小就能对自己的文化根源有更深入的理解和欣赏。”

“至于家庭，父母可以以身作则，与孩子一起庆祝传统节日，分享代代相传的家庭故事，并教他们像手工艺这样的传统技能。” 程君君微微皱眉，表情严肃而认真，“在个人层面，我们需要更有自我意识。当我们接触西方文化时，不应盲目跟风，而应进行比较和反思，在对比中找到我们自身文化的精髓。”

训练室里一片寂静，所有人都沉浸在程君君的回答中。老师是为这两位学生认知水平和英语水平而惊叹，有的学生则是没有完全听懂，还在自我消化中。

宋君屹嘴角上扬，眼中满是欣赏，轻轻点头，似乎对程君君的回答十分满意。

宋老师站在训练室的角落，目光紧紧跟随着程君君，若有所思。她对宋君屹十分了解，从初中开始，宋君屹每逢寒暑假，便常常跟着家中长辈前往国外，在不同的文化环境中穿梭，增长了不少见闻，也因此练就了一口地道且流利的英语，思维方式也更加多元开阔。可程君君，却着实让她吃了一惊。以往只知道程君君英语成绩优异，课堂上回答问题总是自信满满、对答如流，但这次在训练中的表现，却让宋老师看到了她更为深厚的功底。在与宋君屹你来我往的交流中，程君君无论是对复杂问题的理解，还是用英语表达观点时的流畅度与准确性，都丝毫不逊色，甚至在某些观点的独特性上，还让人眼前一亮。

此时，其他组的选手们也依次登场，开始了他们的自由问答训练。有的小组配合默契，一方提出的问题角度新颖，另一方的回答也逻辑清晰，巧妙地将英语知识与个人见解融合在一起，展现出了扎实的语言基础和敏捷的思维能力。尽管他们的表现不像程君君和宋君屹那般惊艳全场，但每一组都可圈可点，各有亮点。三位辅导老师在一旁认真观察着，不时点头，对选手们的表现暗自赞许，心中隐隐觉得，这次初赛，这 10 名选手都极有希望被选中。

终于，初赛的日子来临，全市高中的精英选手们齐聚赛场。比赛过程紧张而激烈，选手们各展所能，在演讲和问答环节中全力以赴。程君君和她的队友们也毫不逊色，凭借着扎实的准备和出色的发挥，在众多选手中脱颖而出。本次初赛总计从全市高中选拔了 200 人参赛，最终取40人参加复赛，而他们学校的这 10 个人，竟然全部入选了！一个月以后，他们将代表本市，前往省会参加区域复赛，迎接更为严峻的挑战。