第161章 公益事业拓展

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

学校静静地坐落在青山的温柔环抱之中，几排陈旧的校舍墙体斑驳，在岁月的侵蚀下显得格外寒酸。学校的操场上没有绿茵茵的草地，只有漫天飞扬的尘土，一眼望去，尽显简陋。看到陆琛一行人乘坐的车辆缓缓驶入，校长早早便带着孩子们在校门口翘首等候。孩子们身上的衣服款式简单、颜色素淡，洗得有些发白，可他们的眼睛里，却闪烁着好奇与期待的明亮光芒，那光芒恰似夜空中璀璨的繁星。

“欢迎你们！孩子们盼这一天很久了。” 校长满脸洋溢着热忱的笑意，那笑容仿佛能驱散一切阴霾。他步伐急切，鞋底与地面摩擦出轻微声响，快步走上前，双手紧紧握住陆琛的手。这双手布满老茧，却有着滚烫的温度与十足的真诚，让陆琛一行人瞬间被浓浓的情谊包裹，旅途的疲惫也消散了几分。

苏瑶见状，连忙轻盈地蹲下身子，身姿优雅，宛如春日绽放的花朵般温柔。她微微凑近身旁一个扎着俏皮马尾辫的小女孩，声音轻柔得如同春日微风：“小朋友，猜猜看我们带来了什么呀？” 小女孩扑闪着水汪汪的大眼睛，恰似两颗灵动的黑宝石，好奇地打量着苏瑶。她轻轻摇了摇头，发梢跟着轻轻晃动，声音软糯又带着一丝羞涩：“不知道，但肯定是好东西。” 说罢，嘴角微微上扬，露出期待的笑容。

团队成员们迅速行动起来，脚步匆忙却有条不紊。几人合力抬起电脑设备，粗重的呼吸声在空气中交织，稳稳朝着教室走去。安装调试的过程中，技术人员们眉头紧皱，全神贯注地盯着屏幕，手指在键盘上飞速敲击，眼睛不放过任何一个细节。陆琛和苏瑶则来到学校老师中间，为他们开展培训。陆琛拿起一支笔，在白板上圈圈点点，细致讲解电脑操作步骤；苏瑶则站在一旁，适时补充说明线上课程平台使用要点。一位年轻老师微微皱眉，面露难色，语气带着一丝忐忑：“陆教授，这平台操作有点复杂，功能又多，我们怕教不好孩子们。”

苏瑶耐心安慰：“别担心，我们准备了详细操作指南，后续也有线上指导。大家慢慢学，肯定没问题。”

经过紧张筹备，第一堂线上课程如期而至。教室里，孩子们整齐坐好，眼睛紧盯着崭新电脑屏幕，充满期待。苏瑶站在讲台上，通过直播开启课程：“小朋友们，今天带你们走进神奇的科技世界。在网络世界里，有许多看不见的‘小怪兽’，会偷偷伤害我们，我们要学会怎么发现和打败它们……” 生动的讲解，配上精美的动画课件，瞬间抓住孩子们的注意力。

课堂上，孩子们积极提问。一个小男孩举手问：“老师，怎么知道遇到‘小怪兽’了？”

苏瑶微笑解答：“如果有人让你在网上发照片、家庭住址，或者点奇怪链接，那就要小心啦，可能是危险信号。”

然而，项目推进并非一帆风顺。一次课程中，突然网络卡顿，画面模糊、声音断断续续。孩子们焦急地望着屏幕，老师们也不知所措。

“别慌，我们马上排查。” 陆琛迅速带领技术团队检查设备与网络线路。一番忙碌后，发现是当地网络基站故障，信号不稳定。为解决问题，团队与当地通信部门紧急沟通，协调临时增强信号措施，并计划在学校周边安装信号增强设备。

安装过程困难重重。山区地形复杂，施工设备运输艰难，且部分村民对设备安装存在顾虑。陆琛和苏瑶挨家挨户走访，耐心解释设备用途与安全性，终于赢得村民支持。顶着烈日，团队与施工人员齐心协力，克服种种困难，成功安装设备。此后，线上课程顺利开展，孩子们的学习热情日益高涨。