第133章 刘章词集精品一百（一）100避免矛盾灵感来源

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夕阳西下时，老师招呼大家集合。金色的余晖洒在湖面上，刘章望着远处渐渐模糊的湖面，突然想起出发前母亲说的话：“好好看，好好记，以后你还要去更远的地方。”

第一站便是包公湖。游船码头飘来炸糖糕的甜香，湖面波光粼粼，几艘仿古画舫缓缓划过。老师把同学们分成五组，叮嘱道：\"划船时注意安全，遇到问题先商量。\"刘章和几个同学分到一组，三人合力解开缆绳，木桨划破水面，惊起一群红鲤。

起初大家配合默契，浩浩掌舵，一个同学负责喊号子，刘章则专注地划桨。可当船划到湖心时，意外发生了。这个同学忽然指着南岸的水榭：\"那边景色更好，咱们过去看看！\"另一个同学却摇头：\"说西边有荷花池，应该往那边划。\"两人争执起来，船桨在水面搅出凌乱的水花，小船开始原地打转。

\"别吵了！\"刘章急得额头冒汗，\"再吵船都要翻了！\"但怒火上头的两人根本听不进去，这个同学气得把船桨重重一放：\"我不划了！\"船失去平衡，猛地倾斜，刘章的书包\"扑通\"掉进水里，他伸手去捞，半个身子探出船舷。

千钧一发之际，老师的声音从隔壁船传来：\"稳住！保持重心！\"只见她迅速划着船靠近，将救生圈抛过来。等小船重新平稳，老师并没有立刻批评，而是掏出随身带着的速写本，在上面画了个简易的指南针：\"你们看，水榭那边适合写生，荷花池可以观察蜻蜓点水，为什么不做个环形路线？\"她又拿出三个小铃铛：\"每人保管十分钟铃铛，铃声响了就换方向，这样公平又有趣。\"

在铃铛清脆的响声中，小船重新启航。另一个同学主动把刘章湿透的书包拧干，刘章赶紧擦去溅到脸上的水珠。当船划到荷花池时，他们惊喜地发现了一只翠鸟，一个同学立刻掏出日记本记录，另一个同学则小心翼翼地调整船的角度，生怕惊扰了这个小生灵。

上岸后，老师组织大家玩起\"角色互换\"游戏。笑声中，两人不好意思地握了握手。

老师提前准备了\"矛盾解决锦囊\"。当有同学为谁扮演武大郎争执时，打开锦囊发现是个任务卡：\"用三个成语形容对方的优点\"；遇到零食分配不均的问题，锦囊里的提示是：\"设计一个公平的抽签方案\"。这些充满巧思的小设计，让潜在的矛盾还没萌芽就化解于无形。

返程的大巴车上，同学们疲倦却兴奋。有同学靠在车窗上打盹，手里还攥着没吃完的花生糕；还有同学正在整理今天的观察笔记，本子里夹着一片风干的荷叶。老师挨个检查安全带，给睡着的同学盖上校服外套，月光透过车窗洒在她的银丝眼镜上，泛起温柔的光晕。

此后每个寒暑假，同学们都会自发组织去看望老师。她的办公室总是备着彩色卡纸和麻绳，用来教孩子们制作书签。有次刘章问起化解矛盾的秘诀，老师正在修剪窗台上的绿萝，叶片在阳光下舒展：\"就像照顾这些植物，既要给它们生长的空间，也要适时修剪枝杈。每个孩子都有闪光点，重要的是引导他们学会倾听和理解。\"

多年后，刘章在同学聚会上偶然翻开当年的日记本，泛黄的纸页间夹着包公湖的船票根。他忽然明白，那些碧波上的争执与和解，那些锦囊里的智慧，早已在少年心中种下了理解与包容的种子。而老师用爱编织的教育艺术，就像汴梁城千年不息的汴水，润泽着一代又一代少年的心田。

学生时代一起到河南开封旅游的同学，别忘了一起看我们的老师。