第40章 育改深化再攻坚

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苏瑶也补充道：“诸位，教育的目的是育人，是让学生拥有立足于世的本领。如今大宋面临诸多挑战，内有民生问题，外有边境隐患，我们需要的是能解决实际问题的人才。新教材正是为了这个目标而编写。”

在林宇和苏瑶的据理力争下，一些原本持反对意见的学者开始转变态度。经过多轮讨论和修改，新教材终于编写完成，并在全国范围内推广使用。

在教育改革推进的过程中，林宇和苏瑶时刻面临着残余势力的暗中破坏。一天，苏瑶在审阅各地教育改革进展报告时，发现一些数据存在异常。经过仔细核查，原来是有人故意篡改数据，企图误导他们对改革效果的判断。林宇得知后，说道：“苏姑娘，这些人真是贼心不死。我们必须揪出幕后黑手，不能让他们破坏改革成果。”

他们顺着线索展开调查，发现是一些与之前权贵有牵连的小吏所为。这些小吏受残余势力指使，妄图通过破坏数据来影响改革决策。林宇和苏瑶将这些小吏绳之以法，并加强了对数据审核的监管力度。

忙碌一天后，林宇和苏瑶回到住所。林宇看着疲惫却依旧坚定的苏瑶，心疼地说：“苏姑娘，这段时间辛苦你了。教育改革每前进一步都如此艰难，若没有你在身边，我真不知道能否坚持下来。”

苏瑶微笑着握住林宇的手：“林公子，我们为了共同的理想而努力，这点辛苦算不了什么。只要看到改革逐渐取得成效，一切都值得。而且，我们彼此陪伴，相互支持，这就是我们最大的力量。”

两人相视一笑，在昏黄的灯光下，他们的身影紧紧相依。他们知道，教育改革的道路上还会有更多艰难险阻，但他们毫不畏惧。凭借着对教育事业的热爱，对正义的执着追求，以及彼此深厚的感情，他们将继续披荆斩棘，为北宋的教育事业开创一片新的天地，让更多的学子受益，为国家的繁荣富强奠定坚实基础。在未来的日子里，他们携手共进，无论前方等待他们的是什么，都无法阻挡他们前进的步伐。