第63章 学子学成传新技

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随着时间的推移，在西域和南洋留学的学生们逐渐适应了异国他乡的生活，他们不仅在学业上取得了显着进步，还积极融入当地的学术圈子，参与各类学术交流活动。

在西域，学生们凭借扎实的基础知识和勤奋好学的精神，赢得了当地学者的认可。他们深入学习西域先进的算学理论，将其与北宋传统算学相结合，碰撞出了新的思想火花。其中，一位名叫李铭的学生，在参与一场关于天文历法的学术研讨时，运用所学的西域算学知识，提出了一种更精确的历法推算方法。他的观点引起了与会学者的广泛关注，当地的学术刊物还专门对他的研究成果进行了报道。李铭在给林宇和苏瑶的书信中兴奋地写道：“林大人，苏姑娘，在这里的学习让我大开眼界。西域的算学知识博大精深，与我们大宋的传统算学相辅相成。我将继续努力，把更多有用的知识带回大宋。”

而在南洋，学习医学的学生们也取得了丰硕的成果。他们深入当地的医馆和药铺，学习南洋独特的草药学和治疗方法。学生们发现，南洋的一些草药对某些疑难病症有着独特的疗效，于是他们详细记录下草药的特性、采集方法和使用技巧。一位叫王悦的女学生，在跟随当地一位名医学习时，参与了一个治疗疟疾的项目。她将北宋的医学理念与南洋的治疗方法相结合，提出了一种新的治疗方案，经过临床试验，效果显着。王悦在信中激动地分享道：“南洋的医学文化让我受益匪浅，我希望能尽快将这些知识带回大宋，帮助更多的百姓。”

随着留学生们的成果不断传来，在北宋国内引发了新的讨论和机遇。一些开明的官员和学者开始认识到教育改革国际化的重要性，他们积极支持林宇和苏瑶的改革举措，希望能够进一步推动北宋与国外的学术交流与合作。然而，赵桓的余党却对此心怀不满，他们不甘心就此失败，开始策划更大的阴谋。

赵桓的余党联络了一些对改革仍心存疑虑的地方势力，企图在留学生回国之际，制造混乱，破坏改革成果。他们四处散布谣言，称留学生带回的知识是歪门邪说，会毒害大宋的学子和百姓。同时，他们还暗中组织人手，准备在留学生回国的港口进行阻挠，阻止留学生与外界接触。

林宇和苏瑶得知赵桓余党又在蠢蠢欲动后，深感形势严峻。林宇眉头紧锁，对苏瑶说道：“苏姑娘，赵桓余党贼心不死，这次他们的阴谋更加险恶。我们必须提前做好应对准备，绝不能让他们破坏留学生们的努力和改革的成果。”

苏瑶神色凝重，点头说道：“林公子，我们一方面要加强对留学生回国行程的保护，确保他们的安全；另一方面，要加大对留学生成果的宣传力度，让更多的人了解这些知识的价值。同时，我们还要揭露赵桓余党背后的阴谋，让他们的丑恶行径无处遁形。”

林宇和苏瑶迅速行动起来。他们向仁宗皇帝详细汇报了赵桓余党策划的阴谋，仁宗皇帝听后大怒，下令加强对港口的安保措施，确保留学生能够安全回国。同时，林宇和苏瑶组织了一系列的宣传活动，邀请一些曾经留学归来的学者和使者，在各地举办讲座，分享留学的收获和国外的先进知识。在一次讲座上，一位留学归来的学者说道：“留学生们在国外学习到的知识，将为大宋的科技发展、医学进步和文化繁荣带来巨大的推动作用。这些知识并非洪水猛兽，而是我们与世界接轨，提升国力的宝贵财富。”